NATURALES

UNIDAD 3. Nos alimentamos bien

·       Las comidas del día: desayuno, comida y cena.

·       Los grupos de alimentos: verduras y frutas, carnes y pescados, leche y derivados y legumbres y cereales.

·       El origen de los alimentos: vegetal y animal.

·       Diferenciación y descripción de los alimentos que se consumen según el momento del día en el que nos encontramos.

·       Explicación de las características fundamentales que definen una dieta equilibrada.

·       Identificación y clasificación de diversos tipos de alimentos atendiendo al grupo alimentario al que pertenecen.

·       Explicación de las pautas que determinan un hábito alimenticio correcto y saludable.

·       Clasificación de los alimentos teniendo en cuenta su procedencia: vegetal o animal.

·       Investigación sobre el origen, funcionamiento y cometido de la Cruz Roja.

·       Planificación y elaboración, de forma autónoma, de un menú saludable teniendo en cuenta todo lo aprendido a lo largo de la unidad.

·       Explicación de las razones por las que considera importante ser solidario con otras personas y aplicarlo a la vida cotidiana.

Desarrollo de la capacidad de reconocer emociones ajenas y ponerse en la situación de otras personas, asumiendo actitudes de responsabilidad y colaboración para ayudar a quienes lo necesitan.
UNIDAD 2. Cuidamos nuestra salud

·       Los instrumentos médicos.

·       Los hábitos saludables: descanso, higiene, alimentación y ejercicio.

·       Los objetos de aseo.

·       El cuidado de los dientes.

·       La importancia de practicar deporte protegiendo nuestro cuerpo.

·       Identificación y descripción de las principales rutinas y hábitos encaminados a cuidar nuestro cuerpo y mantener una buena salud.

·       Descripción de los hábitos saludables principales razonando sobre la necesidad del aseo personal regular para sentirse sano y prevenir riesgos en la salud.

·       Definición de las premisas más significativas a tener en cuenta para llevar a cabo una dieta equilibrada.

·       Explicación de algunas medidas preventivas dirigidas a evitar los accidentes escolares.

·       Exposición de los distintos tipos de deporte y ejercicios que se pueden practicar para mantener una buna salud.

Adquisición progresiva de autonomía, iniciativa y responsabilidad en tareas cotidianas relacionadas con el cuidado del cuerpo.


Unidad 1
Libro digital
Lámina 
LOS SENTIDOS (Pincha en la imagen)

Contenidos

·       Búsqueda, selección y organización de información a partir de textos e imágenes sencillos para completar sus actividades y responder a preguntas.

·       Comunicación oral y escrita de información recabada de textos e imágenes simples para demostrar su comprensión.

·       Manifestación de cierta autonomía en la ejecución de acciones y tareas sencillas.

·       Utilización del vocabulario adquirido en sus exposiciones y trabajos de clase.

Realización de pequeños proyectos de investigación, reflexión y obtención de datos